Colégio Santo André

OColégio Santo André defende na sua orientação pedagógica a concretização de um serviço de qualidade, na senda da excelência académica, proporcionado, sempre, a cada aluno, as condições necessárias ao seu desenvolvimento integral. A nossa metodologia de ensino alinha- se com uma máxima comum: aluno feliz, aluno motivado, aluno empenhado. Primamos pelo afeto e valorizamos os aspetos positivos, mostrando que o aluno é capaz, apesar dos obstáculos que tenha de ultrapassar durante o seu percurso.

Criando situações de cooperação, promotoras de autonomia e de participação no seio da sala de aula, os alunos desenvolvem capacidades de aprendizagem únicas. Apoiados pela relação que estabelecem com o Professor e com os colegas, sentem que pertencem ao grupo: intervindo, questionando, pesquisando, apropriam-se do saber pela partilha de opiniões com os colegas, não só da sua turma, bem como das restantes turmas do colégio.

São diversos os momentos pedagógicos diferenciadores da nossa prática educativa. Os nossos alunos de 1.o Ciclo, desde o 1.o ano de escolaridade, usufruem de um Currículo Próprio que abrange disciplinas fundamentais como:

✔ Educação Emocional.

✔ Literatura.

✔ Expressão oral e caligrafia.

✔ Ciências Experimentais.

✔ Inglês.

✔ Sociedade e Tecnologias.

O desenvolvimento pleno e harmonioso dos nossos Alunos exige uma colaboração estreita entre a Escola e os Pais:

Diálogo Escola/Família

A comunicação com os pais pretende-se permanente, franca e cooperante. O horário de atendimento aos pais decorre em horário pós-laboral (17h35- 18h30) porque acreditamos que a formação integral de cada aluno só é possível quando Escola e Família partilham a mesma linguagem e articulam informação específica do processo de ensino-aprendizagem. São também regularmente promovidas reuniões de pais.

Monitorização partilhada dos trabalhos de casa

Os alunos são portadores de uma grelha na qual são agendados os trabalhos de casa. Quando diariamente verificado e rubricado pelo Encarregado de Educação, este documento potencia a triangulação Aluno – Escola – Família.

Historial

O desenvolvimento pleno e harmonioso dos nossos Alunos exige uma colaboração estreita entre a Escola e os Pais:

Diálogo Escola/Família

Monitorização partilhada dos trabalhos de casa